東方的中國 已不再遙遠(yuǎn)

——專訪海德堡大學(xué)孔子學(xué)院中方院長翟宜疆

      早在17世紀(jì)，德國哲學(xué)家萊布尼茨就對中國大加贊賞。在《中國近事（序言）》中，他明確提到,中國和歐洲分處世界兩極，是兩種截然不同的文明，應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。他或許不會想到，在幾個世紀(jì)以后的今天，中德兩國之間的文化交往已成常態(tài)。對于普通的德國民眾來說，中國不再遙遠(yuǎn)。

      在歷史悠久的德國大學(xué)城——海德堡，德國市民有機(jī)會和中國人一起慶祝春節(jié)，可以參加“中德文化對話”“漢學(xué)走向大眾”等論壇活動，甚至當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生在學(xué)校里就能接觸地地道道的漢語,了解原汁原味的中國。這一切正是得益于一家致力于漢語傳播和文化交流的機(jī)構(gòu)——孔子學(xué)院。在日益頻繁的文化交往中，孔子學(xué)院發(fā)揮著重要的橋梁和紐帶作用。

      2009年9月，由上海交通大學(xué)與海德堡大學(xué)合作建設(shè)的海德堡大學(xué)孔子學(xué)院正式啟動，這是德國境內(nèi)的第十一所孔子學(xué)院（以下簡稱孔院）。據(jù)中方院長翟宜疆介紹，海德堡孔院啟動10年以來，在教學(xué)規(guī)模和教學(xué)形式上都取得了重大進(jìn)步。2010年春季學(xué)期時，學(xué)員不足百名，而近年來，學(xué)員數(shù)量常年保持在400人左右，最多的時候甚至接近600人。此外，孔院早期開設(shè)的課程以華裔少兒漢語課程為主，現(xiàn)在則是以成人漢語培訓(xùn)課程和大學(xué)學(xué)分課程為主。

      翟宜疆院長在采訪中特別介紹說：“自2012年開始，孔院與海德堡大學(xué)漢學(xué)系及羅伯特·博世基金會合作實施了‘中國在校園（China an die Schulen）’項目。海德堡大學(xué)漢學(xué)系的學(xué)生和孔院志愿者定期組成團(tuán)隊，到本地區(qū)及周邊中小學(xué)舉辦‘中國日’活動。該活動每年會在10余所學(xué)校開展，大部分學(xué)校在活動之后都希望能開設(shè)中文選修課。因此，開設(shè)中文課的學(xué)校常年保持在8所左右?！?/p>

      在課程設(shè)置上，海德堡孔院還緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢，和上海交通大學(xué)合作率先建設(shè)了漢語學(xué)習(xí)慕課。所謂慕課（MOOC），即大規(guī)模開放在線課程，是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的產(chǎn)物?！缎聦嵱脻h語初級課程》（Chinesisch mal anders）課程自2019年2月上線以來，已經(jīng)通過三輪教學(xué)實踐。慕課不僅加強(qiáng)了師生互動，也為時間緊張的在職學(xué)員提供了更為靈活的學(xué)習(xí)時間。

      談及海德堡孔院不斷成長的原因，翟宜疆院長認(rèn)為，其前提是中國的快速發(fā)展、對外開放的不斷深入及中德兩國交流合作的深化，而在制度上，孔院獨(dú)有的中外合作理念也為開展工作提供了極大的便利。他解釋道：“就海德堡孔院而言，理事會以及工作團(tuán)隊都是中德雙方共同組成，德方人員了解德國民眾的需求和特點(diǎn)，熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，沒有文化差異，有利于孔院各項語言文化活動的順利開展。中方人員在漢語教學(xué)和中國文化研究方面各有所長，了解中國國情及國內(nèi)合作大學(xué)的情況，勝任漢語推廣和中德文化交流工作?！?/p>

      在如今的德國，海德堡大學(xué)孔子學(xué)院并不孤單。截至2018年，德國境內(nèi)已經(jīng)成立19所孔子學(xué)院和6個孔子課堂，全德開設(shè)漢語教學(xué)的中小學(xué)、包括職業(yè)學(xué)校超過300所。這些機(jī)構(gòu)開設(shè)的文化課程成為德國民眾了解中國傳統(tǒng)的窗口，語言課程則提供了認(rèn)識現(xiàn)代中國的鑰匙?！翱鬃訉W(xué)院還非常年輕，歌德學(xué)院、塞萬提斯學(xué)院等更成熟的語言文化機(jī)構(gòu)有很多成功的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)，”翟宜疆院長對未來充滿期待地說：“我希望海德堡孔院在下一個十年慶典的時候，能夠成為德語區(qū)漢語教學(xué)的知名機(jī)構(gòu)，也成為德國民眾了解中國的權(quán)威咨詢平臺?！?/p>